Pour les dictées, j'utilise les dictées flash de Mallory (ici). Un petit merci au passage! Les élèves ont chaque jour une liste d'environ 5 mots à apprendre (j'en ai rajouté par rapport aux listes de Mallory). Liste A pour le mardi, B pour le jeudi, C...
Lire la suiteSéquence 2: L'âge industriel en France - Energies, progrès et machines * La prep * Le doc d'appui * La fiche de docs (1) * La fiche de doc (2) * La trace écrite - Le monde industriel en France * La prep * le doc d'appui * La fiche de docs et questionnaire...
Lire la suiteVoici le compte-rendu de la réunion de rentrée qui donne un bel aperçu de l'organisation de la classe.
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Pour l'histoire, j'ai choisi de mixer les documents de deux manuels: Magellan CM - Hatier Odysseo CM1/CM2 - Magnard L'organisation de l'année dernière était un peu particulière: nous avons décloisonné pour pour ne faire histoire, géo et sciences qu'en...
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Pour l'histoire, j'ai choisi de mixer les documents de deux manuels: Magellan CM - Hatier Odysseo CM1/CM2 - Magnard L'organisation de l'année dernière était un peu particulière: nous avons décloisonné pour pour ne faire histoire, géo et sciences qu'en...
Lire la suitePour la première fois cette année, j'ai décidé de partir d'une méthode pour l'apprentissage de l'anglais: Enseigner l'anglais à partir d'albums (Retz) . Cependant, celle-ci tarde à sortir.. Je farfouille donc dans mes vieux dossiers, un peu mal rangés...
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L'année dernière, nous avons mis en place à l'école un système d'entraînements et d'évaluations autonomes en maths et en étude de la langue. L'idée est que l'élève s'entraîne sur la notion qu'il a choisie et passe l'évaluation quand il se sent prêt. Croulant...
Lire la suiteComme je vous le disais, j'ai décidé cette année de mettre en place des ateliers. Débutant avec la méthode Picot, je n'ai pas encore réussi à mettre en place des ateliers d'EDL, mais je l'ai fait en mathématiques, copie/écriture et lecture. Le secret...
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